Uma criança aprende a falar um idioma naturalmente no convívio familiar. E, nessa fase inicial da vida, ela é incentivada pelos pais a cada nova palavra ou frase que fala.
Porém, quando mais tarde, ela quer aprender um novo idioma, se criam bloqueios devido à insegurança de, eventualmente, falar alguma palavra errada. Essas dificuldades fazem com que ela não dê continuidade aos estudos e tenha que recuar alguns níveis, ou até retomar do começo porque esqueceu muito do que já aprendeu.
Isso requer um processo terapêutico aliado a técnicas eficazes de estudo para evitar o hábito do descarte progressivo, que impede uma pessoa de aprender um idioma de verdade e a leva a ter dúvida na hora de falar, de ler ou de escrever.
Terapia de Casal e Psicoterapia 